Opakování potřebných pojmů a metod z Matematiky 2, základní integrační metody, určitý integrál a jeho aplikace, definiční obory, parciální derivace a extrémy funkce dvou proměnných. Výuka se v tomto předmětu přizpůsobuje látce probírané v povinném předmětu Matematika 2 vyučovaném v letním semestru a také požadavkům studentů.

Opakování potřebných pojmů a metod ze středoškolské matematiky, elementární funkce a jejich grafy, základy diferenciálního počtu, úvod do lineární algebry, analytická geometrie. Výuka se v tomto předmětu přizpůsobuje látce probírané v základním povinném kurzu matematiky v tomto semestru a také požadavkům studentů.

Předmět je zaměřený na doplnění a rozšíření znalostí z technické fyziky. Tento volitelný předmět slouží jako podpora předmětům Technická fyzika (BBA006) a Fyzika I (BBA003), které se vyučují v prvním semestru BSP studia na FAST. Doporučuje se především těm studentům, kteří si chtějí upevnit a zlepšit svoje znalosti v této oblasti. V přednáškách tohoto předmětu bude teoreticky objasněno a vypočítáno 80 až 90 fyzikálních příkladů pokrývajících oblast kinematiky a dynamiky hmotného bodu, dynamiky tuhých těles, hydromechaniky a mechanických kmitů.

Základní teoretické kapitoly z obecné chemie pro praktické využití při studiu technických oborů na vysokých školách.

• fyzikální veličiny, jejich jednotky a převody
• základní pojmy v obecné chemii
• stanovení relativní molekulové hmotnosti látek
• typy chemických vzorců
• základní stechiometrické výpočty: hmotnostní zlomek, hmotnostní a molární koncentrace
• výpočty pH
• bilanční pravidlo
• chemické rovnice a výpočet jejich stechiometrie
• základní vztahy a výpočty podle chemické rovnice
• základní názvosloví a vlastnosti organických sloučenin

Kurz seznamuje účastníky kurzu s možnostmi využití špičkového programového systému ANSYS v oblasti stavebního inženýrství. Účastníci si osvojí možnosti tvorby geometrie, následné vytvoření sítě konečných prvků, výpočtu a následného zpracování výsledků v grafické i textové formě.

Kurz seznamuje účastníky kurzu s možnostmi využití špičkového programového systému ANSYS v oblasti stavebního inženýrství. Účastníci si osvojí možnosti tvorby geometrie, následné vytvoření sítě konečných prvků, výpočtu a následného zpracování výsledků v grafické i textové formě.

Úvod do ekologie (základní pojmy, vliv stavebnictví na ŽP).

„Zelená Evropa“, udržitelnost, základní legislativa, zelená infrastruktura.

Udržitelná výstavba (materiál, budova, projekt).

Odpady a recyklace ve stavebnictví, přírodní materiály.

Dekarbonizace stavebnictví, přírodní materiály.

Voda I. – Nakládání s odpadními vodami pomocí přírodní čistírny.

Voda II. – Nakládání se srážkovými vodami.

Voda III. – VST Ochrana urbanizovaných území před povodněmi v kontextu klimatické změny.

Emisně neutrální budovy.

Bezemisní a obnovitelné zdroje energie.

Zelené fasády a střechy.

Designové myšlení.

Prezentace výstupů Designového myšlení a opakování.

Předmět je určen pro zejména studenty 3. ročníku bakalářského studia programu STAVEBNÍ INŽENÝRSTVÍ a MĚSTSKÉ INŽENÝRSTVÍ. Dále je vhodný pro všechny studenty, které zajímá předmětná problematika spojená s ochranou životního prostředí v okolí dopravní tras a jiných staveb a kteří chtějí projektovat a stavět v souladu se zásady ochrany přírody. V rámci výuky se studenti seznámí s následujícími okruhy problémů: Úvod do problematiky, hygienické normy a předpisy. Měření a analýza hluku a vibrací, srovnání měřících a modelovacích technik. Predikce hladin hluku ve špičkovém software SoundPlan od silniční, železniční dopravy a letecké dopravy. Aplikace protihlukových a protivibračních opatření. Znečisťování ovzduší od silniční, železniční a letecké dopravy, měření a výpočet emisí. Odpadové hospodářství a ochrana životního prostředí při přepravě nebezpečných látek. Neprůzvučnost stěn a oken, měření a analýza. Elektro mobilita, fotovoltaické systémy, větrné elektrárny, jejich základní parametry, srovnání i podmínky využití. Součástí výuky budou také praktické ukázky měření vybraných parametrů špičkovými přístroji společností Dewesoft a Bruel&Kjar a jejcih analýza. Součástí výuky je také ukázka exportu naměřených i vypočtených dat do systémů GIS a BIM. V rámci výuky jsou plánovány setkání a konzultace se špičkovými odborníky z praxe.

Předmět je určen pro zejména studenty 3. ročníku bakalářského studia programu STAVEBNÍ INŽENÝRSTVÍ a MĚSTSKÉ INŽENÝRSTVÍ. Dále je vhodný pro všechny studenty, které zajímá předmětná problematika spojená s ochranou životního prostředí v okolí dopravní tras a jiných staveb a kteří chtějí projektovat a stavět v souladu se zásady ochrany přírody. V rámci výuky se studenti seznámí s následujícími okruhy problémů: Úvod do problematiky, hygienické normy a předpisy. Měření a analýza hluku a vibrací, srovnání měřících a modelovacích technik. Predikce hladin hluku ve špičkovém software SoundPlan od silniční, železniční dopravy a letecké dopravy. Aplikace protihlukových a protivibračních opatření. Znečisťování ovzduší od silniční, železniční a letecké dopravy, měření a výpočet emisí. Odpadové hospodářství a  ochrana životního prostředí při přepravě nebezpečných látek.  Neprůzvučnost stěn a oken, měření a analýza. Elektro mobilita, fotovoltaické systémy, větrné elektrárny, jejich základní parametry, srovnání i podmínky využití. Součástí výuky budou také praktické ukázky měření vybraných parametrů špičkovými přístroji společností Dewesoft a Bruel&Kjar a jejcih analýza. Součástí výuky je také ukázka exportu naměřených i vypočtených dat do systémů GIS a BIM. V rámci výuky jsou plánovány setkání a konzultace se špičkovými odborníky z praxe.

Doplňující předmět, jehož cílem je seznámit a naučit studenty projektovat dopravní stavby v prostředí profesionálního software mezinárodní společnosti Bentley. Obsahově je předmět zaměřen zejména na software OpenRoad a OpenRail designer, případně na navazující software s následující náplní:

Základní charakteristiky programových produktů firmy Bentley. Úvod do tvorby projektu liniových staveb, mapové podklady a jejich použití v projektování, digitální model terénu, vstupy, tvorba, zobrazení grafických objektů digitálního modelu. Návrh a optimalizace směrového řešení liniové stavby, popis a změna staničení, významné body, výstupní sestavy. Podélný profil, výškové řešení liniové stavby a jeho optimalizace, popis podélného profilu i výškového řešení. Návrh metod svahování, předpis pro vytváření příčného řezu, typické příčné řezy, zobrazení objektů do příčných řezů. Klopení a převýšení – metody a jejich aplikace. Modelování liniových staveb, kubatury, výpisy, import a export. Definice koridoru stavby, vytvoření a zobrazení digitálního modelu liniové stavby. Rozšiřování silniční komunikace, stoupací pruhy, tvorba zastávky. Použití a umístění výhybek, tvorba výhybkového propojení, výhybna. Vyrovnání (regrese) směrových a výškových bodů, křivostní diagramy a jejich použití. Vytváření terénních úprav, návrh stavební jámy, skládky, případně dalších úprav v digitálním modelu terénu. Výstupy do výkresové dokumentace, vytváření textových a grafických sestav návrhu včetně výstupů do systémů BIM. Jsou plánovány setkání a konzultace se špičkovými odborníky z praxe.

Doplňující předmět, jehož cílem je seznámit a naučit studenty projektovat dopravní stavby v prostředí profesionálního software mezinárodní společnosti Bentley. Obsahově je předmět zaměřen zejména na software OpenRoad a OpenRail designer, případně na navazující software s následující náplní:

Základní charakteristiky programových produktů firmy Bentley. Úvod do tvorby projektu liniových staveb, mapové podklady a jejich použití v projektování, digitální model terénu, vstupy, tvorba, zobrazení grafických objektů digitálního modelu. Návrh a optimalizace směrového řešení liniové stavby, popis a změna staničení, významné body, výstupní sestavy. Podélný profil, výškové řešení liniové stavby a jeho optimalizace, popis podélného profilu i výškového řešení. Návrh metod svahování, předpis pro vytváření příčného řezu, typické příčné řezy, zobrazení objektů do příčných řezů. Klopení a převýšení – metody a jejich aplikace. Modelování liniových staveb, kubatury, výpisy, import a export. Definice koridoru stavby, vytvoření a zobrazení digitálního modelu liniové stavby. Rozšiřování silniční komunikace, stoupací pruhy, tvorba zastávky. Použití a umístění výhybek, tvorba výhybkového propojení, výhybna. Vyrovnání (regrese) směrových a výškových bodů, křivostní diagramy a jejich použití. Vytváření terénních úprav, návrh stavební jámy, skládky, případně dalších úprav v digitálním modelu terénu. Výstupy do výkresové dokumentace, vytváření textových a grafických sestav návrhu včetně výstupů do systémů BIM. Jsou plánovány setkání a konzultace se špičkovými odborníky z praxe.

Cílem předmětu je seznámit studenty přijatelnou formou s moderními metodami experimentální statické a dynamické analýzy stavebních konstrukcí. Studenti se postupně seznámí technikami měření a analýzy naměřených dat, dále s různými typy přístrojů a čidel.
Součástí náplně budou vedle teoretických postupů rovněž ukázky praktických měření v laboratoři, případně v terénu. Získané zkušenosti budou moci studenti uplatnit při realizaci závěrečných prací.

Cílem předmětu je seznámit studenty přijatelnou formou s moderními metodami experimentální statické a dynamické analýzy stavebních konstrukcí. Studenti se postupně seznámí technikami měření a analýzy naměřených dat, dále s různými typy přístrojů a čidel.
Součástí náplně budou vedle teoretických postupů rovněž ukázky praktických měření v laboratoři, případně v terénu. Získané zkušenosti budou moci studenti uplatnit při realizaci závěrečných prací.

Hlavním cílem tohoto předmětu je podpora environmentálního vzdělávání na technické vysoké škole. Předmět by měl studentům poskytnout dovednosti a povědomí o vztahu technických oborů a životního prostředí. Jedná se o formu environmentální výchovy, která doplňuje výuku odborných předmětů.

Cílem předmětu je osvojení základních znalostí a praktických dovedností souvisejících s ošetřování včelstev. Seznámení se světem včel v sobě zahrnuje jednak technickou část v podobě potřebných zařízení a staveb, ale i nezbytné poznání zákonitostí ze života včelího společenství. Tyto poznatky napomáhají k vytvoření osobnějšího vztahu k přírodě a jejímu poznání v širších souvislostech. 

Cvičení:

• Úvod do CAD
• Začínáme rýsovat
• Čáry a šrafy
• Text a kótování
• Měřítka poznámek
• Tisk
• Bloky
• Bloky a vykazování
• Dynamické bloky
• Propojení dat
• Adjustace
• Předávání a sdílení
• Praktické rady a doporučení

Výsledky učení:

• odborné znalosti:
  základní principy CAD systémů a tvorby vektorové grafiky
• odborné dovednosti:
  tvorba 2D výkresové dokumentace ve stavebnictví: kreslení, úprava objektů, kótování, popisování, tiska komunikace s využitím výkresových dat.
• způsobilost:
  efektivní tvorba 2D výkresové dokumentace ve stavebnictví a zásady pro její tvorbu

Kurz rozšiřující znalosti a využití CAD aplikace AutoCAD za účelem maximálního využití jeho pokročilých nástrojů pro stavební praxi (např. dynamické bloky, vykazování a práce s daty, hromadný tisk, koordinace velkých projektů).

Přizpůsobení pracovního prostředí, práce s poznámkovými objekty, bloky, dynamické bloky, bloky s atributy. Vykazování prvků, externí reference, koordinace projektů, efektivní tvorba výkresová dokumentace.

Na případových studiích z výstavby či provozu staveb budou představeny vybrané okruhy problémů spojené s plánováním, výstavbou či provozem staveb. Výuky se budou vždy vedle akademického pracovníka fakulty účastnit I zástupci stavební praxe.

Na případových studiích z výstavby či provozu staveb budou představeny vybrané okruhy problémů spojené s plánováním, výstavbou či provozem staveb. Výuky se budou vždy vedle akademického pracovníka fakulty účastnit I zástupci stavební praxe.

Předmět je určen úplným začátečníkům.
Gramatika: časování sloves podle vzorů v prézentu, akuzativ singuláru, rod podstatných a přídavných jmen a zájmen.
Slovní zásoba: rodina, povolání, jídlo a pití, vyjadřování času a data, čísla 0 - 1000.

Předmět je určen studentům, jejichž rodným jazykem není čeština ani slovenština. Prerekvizitou k zápisu předmětu je dosažená jazyková úroveň B2.

Gramatika:  kondicionál, imperativ, slovní druhy, deklinace a konjugace, vyjmenovaná slova, frazeologizmy, slovesné předpony.

Slovní zásoba:  studium jazyků, lidská komunikace, zdraví a nemoci, práce a zaměstnání, vzhled a vlastnosti člověka, stravování, životní prostředí a životní styl.

Předmět je určen studentům, jejichž rodným jazykem není čeština ani slovenština. Prerekvizitou k zápisu předmětu je dosažená jazyková úroveň B2.

Gramatika:  kondicionál, imperativ, slovní druhy, deklinace a konjugace, vyjmenovaná slova, frazeologizmy, slovesné předpony.

Slovní zásoba:  studium jazyků, lidská komunikace, zdraví a nemoci, práce a zaměstnání, vzhled a vlastnosti člověka, stravování, životní prostředí a životní styl.

Student se v kurzu seznámí se základy francouzské výslovnosti. Naučí se abecedu, zvládne čísla od 0 do 1000. V prvních hodinách se naučí dny a měsíce a dokáže se představit. Později dokáže říct, co má/ nemá rád, kolik je mu/ jí let, kde bydlí, odkud je, jakými jazyky mluví. Student se seznámí se členem neurčitým a určitým a naučí se tvořit množné číslo. Student bude schopen mluvit o své rodině a koníčcích. Student se seznámí s přivlastňovacími zájmeny a naučí se slovní zásobu z oblasti povolání. V gramatice se seznámí se slovesy 1. třídy a základními nepravidelnými slovesy.

V kurzu je kladený velký důraz na mluvení, interakci, nechybí poslechy, videa a hry.

Student se v kurzu seznámí se základy francouzské výslovnosti. Naučí se abecedu, zvládne čísla  od 0 do 1000. V prvních hodinách se naučí dny a měsíce a dokáže se představit. Později dokáže říct, co má/ nemá rád, kolik je mu/ jí let, kde bydlí, odkud je, jakými jazyky mluví. Student se seznámí se členem neurčitým a určitým a naučí se tvořit množné číslo. Student bude schopen mluvit o své rodině a koníčcích. Student se seznámí s přivlastňovacími zájmeny a naučí se slovní zásobu z oblasti povolání. V gramatice se seznámí se slovesy 1. třídy a základními nepravidelnými slovesy.

V kurzu je kladený velký důraz na mluvení, interakci, nechybí poslechy, videa a hry.

Student v kurzu navazuje na vědomosti nabyté v kurzu VYF001. V první hodině se opakuje látka z předchozího kurzu, z gramatiky především slovesa 1. třídy a nepravidelná slovesa mít a být. V průběhu kurzu se student seznámí se dalšími nepravidelnými slovesy, důraz je kladený na sloveso dělat, jít a vzít/ dát si. Student bude schopen sám mluvit o jídle, pití, procvičí situace v restauraci a v obchodech. Seznámí se se slovesy 2. třídy a dělivým členem. Dále bude schopen mluvit o městě, obchodech a památkách ve městě, zeptá  se na cestu. Popíše svoje město/ vesnici. Naučí se používat rozkazovací způsob a příslovce jako nikdy, často, občas. Seznámí se se základními spojkami jako protože, aby, ale...

V kurzu je kladený důraz na mluvení, práci ve dvojicích a skupinkách. V hodinách nechybí hry, poslechy, písně a videa.

V kurzu student navazuje na znalosti a vědomosti nabyté v předchozích kurzech VYF001 a VYF002. V oblasti slovní zásoby, komunikace a konverzace se student seznámí s těmito tématy:

1) můj každodenní život (popis dne, koníčků, konverzace o škole, zájmech, navrhnutí programu a jeho přijetí/ odmítnutí)

2) oblékání (móda, nakupování, doplňky, situace v obchodě, popis dopnků)

3) bydlení (popis domu, bytu, řešení problémů s bydlením, pochopení inzerátu a reakce na něj)

V rámci gramatiky se student v kurzu setká s následujícími jevy:

1) zvatná slovesa v přítomném a minulém čase

2) modální slovesa (devoir, pouvoir, savoir, vouloir)

3) budoucí čas (futur proche)

4) minulý čas (passé récent)

5) minulý čas (passé composé)

6) zájmena ukazovací; zájmena osobní předmětná

7) příslovce frekvence (jamais, rarement, parfois...)

8) nepravidelná slovesa

V kurzu je kladený velký důraz na mluvení a konverzaci. Studenti často pracují ve dvojicích nebo skupinkách. Látka je probírána hravou formou, nechybí videa, poslechy, písničky, hry a kvízy.

V kurzu student navazuje na znalosti a vědomosti nabyté v předchozích kurzech VYF001 a VYF002. V oblasti slovní zásoby, komunikace a konverzace se student seznámí s těmito tématy:

1) můj každodenní život (popis dne, koníčků, konverzace o škole, zájmech, navrhnutí programu a jeho přijetí/ odmítnutí)

2) oblékání (móda, nakupování, doplňky, situace v obchodě, popis dopnků)

3) bydlení (popis domu, bytu, řešení problémů s bydlením, pochopení inzerátu a reakce na něj)

V rámci gramatiky se student v kurzu setká s následujícími jevy:

1) zvatná slovesa v přítomném a minulém čase

2) modální slovesa (devoir, pouvoir, savoir, vouloir)

3) budoucí čas (futur proche)

4) minulý čas (passé récent)

5) minulý čas (passé composé)

6) zájmena ukazovací; zájmena osobní předmětná

7) příslovce frekvence (jamais, rarement, parfois...)

8) nepravidelná slovesa

V kurzu je kladený velký důraz na mluvení a konverzaci. Studenti často pracují ve dvojicích nebo skupinkách. Látka je probírána hravou formou, nechybí videa, poslechy, písničky, hry a kvízy.

V první hodině kurzu si student uvědomí slovíčka, která už v italštině zná. Zkusí přečíst a vyslovit názvy italských regionů a měst. Dále se naučí základy výslovnosti, počítat od 0 do 1000. Dokáže se představit, říct svůj věk, mluvit o svých zálibách. Objednáá si v restauraci a v baru. Popíše předměty okolo sebe. Bude umět konverzovat o své rodině, seznámí se s lexikem ze světa práce. Bude schopen pokládat základní small talk otázky a odpovídat na ně. V gramatice bude pracovat s pravidelnými slovesy (3 třídy) v přítomném čase a základním nepravidelnými slovesy (avere, essere, andare, fare). Naučí se systém přídavných jmen, koncovky v mužském a ženském rodě. Seznámí se se členem neurčitým a určitým. Naučí se tvořit množné číslo členu určitého, podstatných a přídavných jmen

Kurz je zaměřený na mluvení, reakce v přirozených každodenních situacích. Pracuje se především ve dvojicích a malých skupinkách. Nechybí poslechy, písně, videa a hry.

V první hodině kurzu si student uvědomí slovíčka, která už v italštině zná. Zkusí přečíst a vyslovit názvy italských regionů a měst.  Dále se naučí  základy výslovnosti, počítat od 0 do 1000. Dokáže se představit, říct svůj věk, mluvit o svých zálibách. Objednáá si v restauraci a v baru. Popíše předměty okolo sebe. Bude umět konverzovat o své rodině, seznámí se s lexikem ze světa práce. Bude schopen pokládat základní small talk otázky a odpovídat na ně. V gramatice bude pracovat s  pravidelnými slovesy (3 třídy) v přítomném čase a základním nepravidelnými slovesy (avere, essere, andare, fare). Naučí se systém přídavných jmen, koncovky v mužském a ženském rodě. Seznámí se se členem neurčitým a určitým. Naučí se tvořit množné číslo členu určitého, podstatných a přídavných jmen

Kurz je zaměřený na mluvení, reakce v přirozených každodenních situacích. Pracuje se především ve dvojicích a malých skupinkách. Nechybí poslechy, písně, videa a hry.

V prvníh hodinách kurzu si student zopakuje nabyté vědomosti z  kurzu VYI001, především pravidelný slovesný systém, nepravidelná slovesa a tvoření množného čísla. Student se již umí představit a mluvit o sobě a svých zálibách. Pomalu se začíná seznamovat se základními předložkami jednoduchými a později i s předložkami místními složenými se členem určitým. Seznámí se se všemi modálními slovesy (volere, dovere, sapere, potere). Naučí se používat základní zájmena předmětná. Dokáže mluvit o městě (památky, obchody), zeptat se na cestu a vysvětlit cestu. Naučí se hodiny. Bude schopen objednat si v restauraci, vyjádřit spokojenost a nespokojenost, kritiku. Bude se umět zeptat na cenu a rezervovat stůl v restauraci.

V kurzu se klade důraz na mluvení, práci ve dvojicích nebo skupinkách. Nechybí videa, poslechy, písničky a hry.

Kurz je určený studentům, kteří zvládají látku probranou v kurzech VYI001 a VYI002. V oblasti gramatiky se student seznámí s přivlastňovacími zájmeny, zvratnými slovesy a minulým časem (passato prossimo). Přibudou další nepravidelná slovesa (uscire, + opakování modálních sloves). V oblasti lexika se nejprve student seznámí s bydlením: různé typy bydlení, popis domu a bytu. Student si prohloubí schopnosti konverzace o rodině a svých zálibách. Poté se naučí slovní zásobu týkající se prázdnin a dovolené. Bude se spolužáky plánovat prázdniny a bude schopen vyprávět, co dělal o prázdninách, co se mu líbilo a co ne.

V kurzu se klade důraz na mluvení, práci ve dvojicích nebo skupinkách. Nechybí videa, poslechy, písničky a hry.

Kurz je určený studentům, kteří zvládají látku probranou v kurzech VYI001 a VYI002. V oblasti gramatiky se student seznámí s přivlastňovacími zájmeny, zvratnými slovesy a minulým časem (passato prossimo). Přibudou další nepravidelná slovesa (uscire, + opakování modálních sloves). V oblasti lexika se nejprve student seznámí s bydlením: různé typy bydlení, popis domu a bytu. Student si prohloubí schopnosti konverzace o rodině a svých zálibách. Poté se naučí slovní zásobu týkající se prázdnin a dovolené. Bude se spolužáky plánovat prázdniny a bude schopen vyprávět, co dělal o prázdninách, co se mu líbilo a co ne.

V kurzu se klade důraz na mluvení, práci ve dvojicích nebo skupinkách. Nechybí videa, poslechy, písničky a hry.