Detail předmětu

Tradiční stavební řemesla

Akademický rok 2024/25

BGB039 předmět zařazen v 1 studijním plánu

​ BPC-APS letní semestr 3. ročník

Rozšíření znalostí získaných v předmětu Úvod do tradičních stavebních řemesel, tj. výklad vývoje stavebních řemesel od nejstarších dob po současnost. Znalosti jsou využitelné jednak v oblasti obnovy památek, jednak jako východisko pro pochopení soudobých technologií a možností řešení konstrukčních detailů z hlediska jak architektonického, tak stavebně technického.

Kredity

3 kredity

Jazyk studia

čeština

semestr

letní

Garant předmětu

Ing. arch. Viktor Svojanovský

Zajišťuje ústav

Ústav architektury

Způsob a kritéria hodnocení

klasifikovaný zápočet

Vstupní znalosti

Předmět využívá na znalostí získaných v předmětech Pozemní stavitelství a Dějiny architektury a úzce navazuje na předmět Úvod do tradičních stavebních řemesel. Je průpravou pro pochopení řemeslné výroby a komunikaci s řemeslníky a stavební výrobou – usnadňuje výkon technického a autorského dozoru.

Nabízet zahraničním studentům

Nenabízet

Předmět na webu VUT

https://www.vut.cz/studenti/predmety/detail/282398

Přednáška

13 týdnů, 2 hod./týden, nepovinné

Osnova

  • 1. Vztah a spolupráce architekta a řemeslníka v historii a současnosti. Prvky tvořivosti. Optimální využívání zdrojů. Od ideje k realitě. Metoda tvůrčí práce.
  • 2. Poučení z historie práce našich předchůdců - metoda dokumentace realizovaného díla, rozbor použitých materiálů a technologií, hodnota díla z hlediska řemeslného a společenského účinku.
  • 3. Dokumentace stavebně řemeslné práce podle jednotlivých oborů. Společné téma jako vzorový příklad a následná analýza (materiál, konstrukce, technologie).
  • 4. Výklad k podstatě semestrální práce a metodice individuální analýzy. Upřesnění studijního záměru.
  • 5.–6. Rozbor realizovaných příkladů, podkladů a dat.
  • 7. Vztah řemesel a prostředí – vliv stavu společnosti, nabídka a poptávka.
  • 8. Vznik, vývoj, rozkvět, úpadek a zánik řemesel, záruky řemeslné dovednosti.
  • 9. Způsoby dokumentace stavebního díla a detailu v historii a dnes.
  • 10. Tvořivá inteligence. Tvořivá ruka. Schopnost vnímat souvislosti – chápat a vyhodnotit. Osobní hodnoty.
  • 11. Exkurze na vybraná řemeslná pracoviště.
  • 12. Exkurze na vybraná řemeslná pracoviště.
  • 13. Společná diskuse a hodnocení získaných znalostí a výsledků samostatné práce.

Cvičení

13 týdnů, 2 hod./týden, povinné

Osnova

  • 1. Stanovení tématu seminární práce.
  • 2.–11. Konzultace a průběžné hodnocení.
  • 12. Prezentace práce v seminární skupině.
  • 13. Závěrečné hodnocení.