Soutěž Green Learning Spaces – Rural School Design 2024, pořádaná Archiol Competitions, se stala výzvou k proměně způsobu, jakým přemýšlíme o vzdělávání ve venkovských oblastech. Architekti a designéři z celého světa byli vyzváni, aby navrhli školy, které nejsou jen stavbami, ale živým propojením člověka, krajiny a budoucnosti. Nešlo pouze o architekturu – šlo o vizi vzdělávacího prostředí, které přirozeně splývá s přírodou, podporuje místní komunity a rozvíjí potenciál mladých myslí. Návrhy měly být nejen funkční a šetrné k přírodním zdrojům, ale zároveň podnětné, inkluzivní a hluboce zakořeněné v místním kontextu. Soutěž tak ukázala, že vzdělávání a udržitelnost mohou tvořit silné a krásné partnerství. Studenti – dnes již absolventi – se tomuto tématu věnovali v rámci svých předdiplomových projektů pod vedením doc. Ing. arch. Juraje Dulenčína, Ph.D., a to s mimořádným úspěchem. Natálie Jendrulková získala 1. místo, zatímco Jan Malý a Anna Bretterová byli oceněni čestným uznáním.