Letošní Výuka v terénu (BNA001) proběhla ve dnech 2.–10. června 2026 ve Starém Městě pod Sněžníkem v Jeseníkách. Tato tradiční akce je určena studentům 3. ročníku bakalářského studia oboru Konstrukce a dopravní stavby. Na její organizaci se podílejí zejména Ústav železničních konstrukcí a staveb, Ústav pozemních komunikací a Ústav geotechniky, v menším rozsahu se zapojují i ostatní ústavy oboru K.

V průběhu Výuky v terénu si studenti vyzkoušeli zaměření úseků stávající železniční trati a pozemní komunikace, zpracování naměřených dat ve specializovaných softwarových nástrojích a návrh úprav směrového i výškového vedení tras. Následně provedli vytyčení osy navržené pozemní komunikace a vyznačení posunů navržené osy koleje vůči stávajícímu stavu. Studenti si tak mohli přímo v terénu ověřit, jak jejich navržená řešení vypadají ve skutečnosti.

Mezi další zpracovávané úlohy patří zaměření železniční výhybky a vytvoření jejího dispozičního výkresu, provedení geotechnického vrtu s následným popisem a zatříděním vrstev zemin, provedení jádrového vývrtu z konstrukce vozovky či ukázka stanovení objemové hmotnosti podkladní vrstvy vozovky pomocí membránového objemoměru. 

Nedílnou součástí Výuky v terénu jsou také speciální úlohy, v rámci kterých studenti řeší zadání podle své zvolené specializace. Mají tak možnost vyzkoušet si vizuální prohlídku pozemní komunikace se záznamem poruch a následným návrhem opravy vozovky, měření geometrických parametrů koleje pomocí měřicího vozíku KRAB a speciálních šablon, statické posouzení stávajících betonových a ocelových mostů, diagnostiku mostních konstrukcí, tvorbu geotechnických řezů nebo řešení úloh stavební mechaniky. Na zajištění těchto specializovaných úloh se spolupodílí Ústav betonových a zděných konstrukcí, Ústav kovových a dřevěných konstrukcí, Ústav stavební mechaniky či Ústav stavebního zkušebnictví.

Významným prvkem výuky je jednak týmová spolupráce na řešení úloh v rámci jednotlivých skupin, ale také vzájemná koordinace navržených řešení mezi skupinami tak, aby na sebe jednotlivé části projektu plynule navazovaly.

Výuka v terénu představuje důležitou součást studia, při níž si studenti mohou v reálných podmínkách ověřit a prakticky uplatnit znalosti získané během výuky na Fakultě stavební VUT a propojit je s praxí. Právě přímá konfrontace s reálnými inženýrskými úlohami jim umožňuje lépe porozumět souvislostem mezi teoretickými poznatky a jejich praktickou aplikací. Studenti zde získávají cenné zkušenosti nezbytné pro budoucí profesní praxi.