Umělá inteligence ve výuce

Prezentace ke stažení

• Umělá inteligence ve výuce [PDF] ... prezentace z kurzu konaného 20.10.2023
  
  
• Umělá inteligence: ChatGPT, DeepL (1) [PDF] ... doplňková prezentace
  
• Umělá inteligence: ChatGPT, DeepL (2) [PDF] ... doplňková prezentace
  

Online aplikace zmíněné ve výuce

• https://www.chatgpt.com
  
• https://chat.openai.com
  
• https://talkai.info/cs/chat/ (není nutná registrace, ale s reklamami)
  
• https://www.newocr.com
  
• https://www.myscript.com
  
• https://www.remove.bg
  
• https://www.fotor.com/image-upscaler/
  
• https://portal.vision.cognitive.azure.com/
  
• https://translate.google.com
  
• https://www.deepl.com
  
• https://www.suno.com
  

Studijní materiály

• Má generativní AI a ChatGPT ve vědě své místo?
  
• ChatGPT časem odpovídá jinak
  
• ChatGPT for Data Science Cheat Sheet
  
• Magazín M duben 2023 (Umělá inteligence ve výuce a vzdělávání) [PDF]
  
• A Magazín Akademie věd ČR 03/2023 (Umělá inteligence. Máme se bát, nebo být nadšení?) [PDF]
  
• ChatGPT pomáhá tvořit kvalitnější texty lidem, kteří nejsou v psaní příliš dobří, zjistil výzkum MIT
  
• ChatGPT hloupne, tvrdí studie. Je to sice jinak, ale problém to rozhodně je
  
• AI Inside Out #24: Souboj ChatGPT vs. Bard z pohledu analytika
  
• Generativní AI (umělá inteligence): jak funguje, k čemu a jak ji používat
  
• Umělá inteligence otevírá Pandořinu skříňku: ChatGPT generuje falešné ale přesvědčivě vypadající vědecké články
  
• Může AI vytvářet vysoce přesvědčivé, avšak podvodné dokumenty?
  
• A. Herft: A Teacher's Prompt Guide to ChatGPT
  
• Studenti už ChatGPT používají, zákaz nemá smysl, říká metodik z Brna
  
• Umělá inteligence? Na ukázkách super, v praxi stále bizarní (28.09.2023)
  
• Nástup umělé inteligence je výzva, opatrnost je ale namístě, shodli se Profant, Kulveit i Baudiš (13.04.2023)
  
• Aleš Rozehnal: Umělá inteligence není ani umělá, ani inteligentní (10.07.2023)
  
• The Pros & Cons of DeepL Translate
  
• Elements of AI
  
• Elements of AI [CZ]
  
• Elements of AI (online kurz)
  
• AI, strojové a hluboké učení: jak se vlastně stroje "učí"?
  
• Vyzkoušeli jsme ChatGPT na Androidu. Poradí i v češtině, ale skloňování mu dělá problémy (01.08.2023)
  
• Jak si popovídat s umělou inteligencí? Vyzkoušejte si ChatGPT (06.03.2023)
  
• Artificial Intelligence (UQ)
  
• Slavná umělá inteligence mění svět jinak, než se čekalo (30.11.2023)  NOVÉ 
  
• Podplácení, zdvořilosti, citové vydírání. Umělou inteligenci musíte ukecat (14.12.2023)  NOVÉ 
  
• ČT: Bilance: Máme se bát umělé inteligence? (01.01.2024) NOVÉ 
  
• Komentář: AI vaří z kradených surovin, jinak to neumí. Je čas zavřít krám? (11.01.2024)  NOVÉ 
  
• Chcete rozbít ChatGPT? Stačí zadat jediné slovo. Matematici kroutí hlavou, jak je to možné  NOVÉ 
  
• ChatGPT pod pokličkou  NOVÉ 
  
• Stylistika (Databáze promptů/Práce s textem)  NOVÉ 
  
• Levnější, chytřejší, bez žalob. Každý si teď může vytvořit vlastní ChatGPT (06.11.2023)  NOVÉ 
  
• Hands-on with Gemini: Interacting with multimodal AI [YouTube]  NOVÉ 
  
• Google Gemini Is Here! (10 Mind-Blowing Capabilities Revealed) [YouTube]  NOVÉ 
  
• Artificial Intelligence | 60 Minutes Full Episodes [YouTube]  NOVÉ 
  
• 10 A.I. Breakthroughs in 2024 That Will CHANGE EVERYTHING [YouTube]  NOVÉ 
  
• Suno.com  NOVÉ 
  
• Písničku vyplivne za deset sekund. Překvapí vás, jak „procítěně“ robot zpívá  NOVÉ 
  
• Využití AI asistentů v běžném životě: srovnali jsme ChatGPT, Gemini a Copilota  NOVÉ 
  
• Podrobný návod na ChatGPT: Využijte umělou inteligenci na maximum  NOVÉ 
  
• Konečně se umí zamyslet. OpenAI ukázala tajnou umělou inteligenci  NOVÉ  [13.09.2024]
  
• Umělá inteligence už uvažuje jako člověk  NOVÉ  [13.09.2024]
  
•  NOVÉ 
  
• SEO Akademie – Collabim
  
  • Nejlepší AI chatboty a alternativy k ChatGPT
    
  • TOP 10 webů pro stahování fotek i obrázků zdarma
    
  • ChatGPT-3.5 vs ChatGPT-4: Jaké jsou hlavní rozdíly?
    
  • Co je ChatGPT a jak ho použít?
    
  • 10 tipů na nejlepší ChatGPT pluginy a jak je efektivně využívat
    
  • ChatGPT prompty: Jak se správně ptát umělé inteligence neboli ChatGPT
    
  • Vyhledávání podle obrázku nebo fotky
    

Doporučení pro využívání nástrojů AI na vysokých školách, etické otázky

• Doporučení pro využívání generativní AI na vysokých školách
  
• AI REAKTOR PřF UJEP ... inspirace pro práci s nástroji AI
  
• Využití chatbotů pro tvůrčí činnost v akademickém prostředí (08.10.2023) ... velice zajímavé
  
• Doporučení pro využívání AI nástrojů (nejen) na PřF UJEP
  
• AI CUNI
  
• PODCAST 40: Proměna vzdělávání: Role a využití umělé inteligence ve školách
  
• Užívání generativní AI na Vysokém učení technickém v Brně
  
• MUNI: Doporučení k využití nástrojů umělé inteligence při plnění studijních povinností
  
• MUNI: Umělá inteligence v otázkách a odpovědích
  
• Seminář: Využití umělé inteligence v prostředí VŠ [YouTube] (12.01.2024)  NOVÉ 
  

Doplňující odkazy týkající se dotazů položených v rámci výuky a o přestávkách

• Slova se souhláskami B, R, N a jejich arabské ekvivalenty (Brno, Bern, Beroun apod.)
  
• Arabské písmo
  
• Larousse: Začínáme s arabštinou (v PDF ukázce je na straně 4 arabská abeceda)
  
• Arabská abeceda (Atlaso)
  
• Arabská abeceda a diakritika
  
• Arabština – písmo a fonetika
  
• Arabština: 16 věcí, které o ní nejspíš nevíte
  

• Michael Bach: 152 Visual Phenomena & Optical Illusions with explanations
  

• Testing of Detection Tools for AI-Generated Text ... Our findings strongly suggest that the “easy solution” for detection of AI-generated text does not (and maybe even could not) exist.
  
• Nová aplikace pozná texty od umělé inteligence. Vytvořil ji student a má bojovat s plagiátorstvím (13.01.2023)
  
• Student, který vytvořil detektor AI plagiátorství (03.02.2023)
  
• OpenAI má identifikátor textů psaných umělou inteligencí (20.04.2023)
  
• Umělá inteligence zmatená sama sebou: AI Classifier končí kvůli nízké přesnosti (31.07.2023)
  
• Syrovátková E.: Výňatek z historického vývoje užívání Zipfových zákonů v lingvistickém kontextu [PDF]
  
• Justin Diamond: "Genlangs" and Zipf's Law: Do languages generated by ChatGPT statistically look human?
  
• Linders G., Louwerse M.: Zipf's Law in Human-Machine Dialog
  
• Fakulta VŠE ruší písemné bakalářské práce. Kvůli AI ztrácejí smysl, říká děkan (22.11.2023)  NOVÉ 
  
• První univerzitní oběť AI. Fakulta VŠE ruší bakalářské práce, změnu zvažují i další školy (22.11.2023)  NOVÉ 
  
• Fakulta VŠE ruší bakalářské práce, brání se tak zneužití umělé inteligence (23.11.2023)  NOVÉ 
  

• Application of Drones with Artifical Intelligence for Military Purposes
  
• Artificial Intelligence Beyond Weapons: Application and Impact of AI in the Military Domain
  
• Multi-UAV Autonomous Path Planning in Reconnaissance Missions Considering Incomplete Information: A Reinforcement Learning Method
  
• House of Lords: Proceed with Caution: Artificial Intelligence in Weapon Systems [PDF] NOVÉ 
  
• Arun Seraphin and Wilson Miles: Toward a Balanced Approach: Bridging the Military, Policy, and Technical Communities  NOVÉ 
  
•  NOVÉ 
  

• Restoring and attributing ancient texts using deep neural networks
  
• Explainable artificial intelligence model to predict brain states from fNIRS signals
  
• Current and Future Use of Artificial Intelligence in Electrocardiography
  
• Real-life application of Artificial Intelligence for ECG analysis
  
• How is AI transforming ECG interpretation?
  
• Aplikace pro real time analýzu EKG signálu pomocí umělé inteligence  NOVÉ 
  
• Welcome to the SHAP documentation
  
• Recent Advances in Artificial Intelligence Sensors
  
• Artificial intelligence enhanced sensors - enabling technologies to next-generation healthcare and biomedical platform
  
• Umělá inteligence objevila nová antibiotika schopná pokořit i odolné bakterie  NOVÉ 
  
• Discovery of a structural class of antibiotics with explainable deep learning  NOVÉ 
  
• Umělá inteligence zřejmě vyřešila záhadu Raffaelova obrazu Madona s růží  NOVÉ 
  
• Deep transfer learning for visual analysis and attribution of paintings by Raphael  NOVÉ 
  
• Tajemství planiny Nazca rozkrývá po 2000 letech umělá inteligence  NOVÉ 
  
• AI-accelerated Nazca survey nearly doubles the number of known figurative geoglyphs and sheds light on their purpose  NOVÉ 
  
• Obrazce na planině Nazca  NOVÉ 
  

Různé

• The Monkey Business Illusion [YouTube]
  
• 32 ChatGPT Tips for Beginners in 2023! (Become a PRO!) [YouTube]
  
• Watching Neural Networks Learn [YouTube]
  
• MIT Introduction to Deep Learning | 6.S191 [YouTube]
  
• What is generative AI and how does it work? – The Turing Lectures with Mirella Lapata [YouTube]  NOVÉ 
  
• Q* Q Star Hypothesis | Is this hybrid of GPT and AlphaGO? AI self-play and synthetic data [YouTube]  NOVÉ 
  
• What is OpenAI’s super-secret Project Q*? | About That [YouTube]  NOVÉ 
  
• OpenAI Q* might be REVOLUTIONARY AI TECH | Biggest thing since Transformers | Researchers *spooked* [YouTube]  NOVÉ 
  
• OpenAi's New Q* (Qstar) Breakthrough Explained For Beginners (GPT- 5) [YouTube]  NOVÉ 
  
• NEW OpenAI "Leaked Document" Shows We Are NOT READY For Q-STAR (GPT-5) [YouTube]  NOVÉ 
  
• This Week's AI News Changes The World Forever! [Youtube]  NOVÉ 
  
• Large Language Models and The End of Programming - CS50 Tech Talk with Dr. Matt Welsh [YouTube]  NOVÉ 
  
• CS Professor Sounds Alarm on AI and Programmers [YouTube]  NOVÉ 
  
• [1hr Talk] Intro to Large Language Models [YouTube]  NOVÉ 
  

Obrázky